Calificar de 1 a 5 lo acertada y clara que es la explicación del estudiante.

1. Escriba en un párrafo o dos como ocurre el proceso del agua.
   
2. Calificar en la misma forma las 10 imágenes o fotografías solicitadas en el punto 3 de la sección Proceso.
   
3. Solicitar a cada estudiante que proponga entre 6 y 8 ideas do cómo ahorrar el agua en su casa, colegio o comunidad.
   
4. Calificar la explicación que de el estudiante de al menos 3 de las preguntas solicitadas.